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问题的解决过程就是学科本质要求的体现,反映了解析几何的学科根本特征。这在《方案》中也有所表现——《方案》中清晰提出,要深化珠三角机场运营协作,不断提高珠三角机场全体运转功率和效劳质量。1.以学科内容的灵活组合,重点反映对学科知识的综合性考查要求。

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徐州七中教师解题能力比赛方案

作者:   时间:  2018-01-11 11:44:59   浏览:  633次

进一步促进老师们转变教学理念,及时了解学科动态,深入解析考纲、课标和教材,提高解题能力,提升业素养,特制定本方案。

一、领导小组

 长:姚焕永

副组长:宋学飞、贾传喜、耿德金、高永业

 员: 叶鹏飞   张伟   郭松   李公达

二、竞赛时间、竞赛科目、竞赛形式

1、竞赛时间:与2017-2018(1)期末考试时间同步

2、竞赛科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

3、竞赛形式:闭卷笔试

三、参赛人员

我校40周岁以下(1978年1月1日后出生)的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科的在职教师及第一次任教高三年级的教师。

四、奖项设置

本次大赛按学科组进行设奖,分一、二、三等奖和鼓励奖。

五、其他

1、试卷为期末考试试卷。

2、参赛老师和学生同场同步做题。

3、高二、高三语文、数学附加卷不做,兼代选修、必修科的老师只做必修卷。

4、参赛试卷和学生试卷一起进行网阅。

5、相关教师必须认真参赛,凡考试态度不端正者,取消评奖资格。

6、年级部排定考号,安排考场,组织老师按时参赛;教学中心做好检查工作,工会做好奖励工作。

                                              教学中心  工会  年级部

                                                  2018年元月10日

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